为了全面贯彻落实学校党委会议精神，激发党员干部、教职员工干事创业、教书育人的工作热情和积极性，进一步把大家的思想统一到立足岗位，团结进取，为焦大发展做贡献上来，焦作大学人文学院党总支决定在全院范围内开展“我的岗位与焦大发展”大讨论活动。借此之机，我也总结一下自己。

我是一名普普通通的大学教师。我叫王刘杨，男，出生于1983年，汉族，中共党员。2005年6月毕业于白俄罗斯国立大学新闻系，获国际新闻专业硕士学位。2006年3月至今在焦作大学人文学院工作，先后主要担任了留学生教学工作、外教翻译工作，及人文学院新闻采编与制作专业的《新闻理论》、《外国新闻史》、《中国新闻史》、《大众传播学》、《编辑记者资格考试应试指导》、《新闻采访与写作》等课程的讲授工作，每学期按时完成各项教学任务，并不断提高了自己的专业素养。在授课的同时，从2010年3月开始至2015年7月我还担任了人文学院教学工作办公室主任的职务，任职期间我爱岗敬业，甘于奉献，身体力行，工作扎实，言传身教，关爱学生，上传下达，发挥了桥梁作用。我从以下几个方面总结自己。

一、德

德能勤绩廉，“德”字永为先。“德”反映了一个人的思想觉悟、工作作风和道德品质。本人努力从本职工作做起，尽职尽责地完成各项工作。坚持做到“在认认真真学习上要有新进步，在堂堂正正做人上要有新境界，在踏踏实实做事上要有新成效”。在工作和事业面前该同志顾全大局，不争名夺利，不计较个人得失。在过去的几年里，我认真加强师德修养，提高道德素质；认真学习教育法律法规；对待学生做到了民主平等、公正合理、严格要求、耐心教导；对待同事做到了团结协作、互相尊重、友好相处；对待自己他能严格要求，较好的做到了五点：1、依法执教，廉洁从教2、尊重同事，团结协作3、热爱学生，严谨治学4、以身作则，为人师表5、注重礼仪，遵守公德。

亲情是人间最难割舍的情感，“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，是人生最大的憾事。作为儿子，谁不想围在久病的母亲左右为她端茶送水，报答深恩。可是，过去的五年我却不能，因为我知道，作为老师，我只能选择舍弃小家，呵护大家。我把全部的精力都奉献给了学生，奉献给了焦作大学，奉献给了教育事业。在2010年6月的一天，我的母亲因高血压得了脑溢血，在医院昏迷5天不醒的时候，我也只选择了请假两天回家探望。在近两年内，我也从未因家中有病人为由请假不到岗，始终把教学放在第一位，把学生放在第一位，并且保持最早到岗，最晚离岗……

春风化雨花千树，无私培育幸福花。我相信播撒了无私与奉献，就能收获欣慰与感动......

二、能

一个人综合素质的高低，工作能力的强弱，决定着他能否履行好岗位赋予的职责和完成好上级交给的各项任务。我主要从以下几个方面提高自己的能力：1、加强理论学习、提高理论素质。2、积极主动参与院部各项活动，了解院部整体实际情况，为正确履行工作提供真实依据和经验。3、珍惜团结、维护和谐，一个单位、一个部门，只要团结共事，形成一个和谐氛围才能心情舒畅地开展工作，在工作中严格要求自己，配合行政领导、同事们做好各项工作。4、我十分注意保持与全院同事们经常性的沟通，经常听取他们的意见，做到上传下达，在工作中做到了相互支持、相互帮助、相互配合，使工作心情舒畅、精神振奋。5、注意听取方方面面的意见，特别是不同意见，这样不仅是对别人的尊重，更重要的是对完善自己的工作思路，起到了积极的作用。

我从教近10年，也在人文学院教学工作办公室主任岗位上工作了5年，经过不断学习、不断积累，具备了比较丰富的工作经验，能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题，在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面，经过5年的锻炼都有了很大的提高，保证了教学工作岗位各项工作的正常运行，在日常的各项工作过程中，从未出现过错。

在工作中发扬艰苦奋斗，勤俭办公的作风。在院部鼓励大家不使用饮水机，不喝纯净水，鼓励烧开水，以节约水资源；鼓励大家把打印过的废纸再次利用，使用纸张背面，以节约用纸；鼓励大家电脑不用时及时关闭，办公室和教室没人时及时关灯，以节约用电。在勤俭节约方面发挥模范带头作用。

三、勤

“勤”反映一个人的工作态度和事业心。自任教以来，我始终保持良好的精神状态，能把领导的重托，同事们的认可，化作工作的动力，满腔热情地投入到工作之中的每一天。工作中勤奋认真，勤劳奋进，以身作则，勇于承担，从不搞特殊化，上班早来晚走已经是任教以来养成的良好习惯。

除了对教学工作的“勤”，我还积极鼓励身边的人以焦作大学主人翁的姿态做到“眼勤、脑勤、腿勤和手勤”，用眼睛发现不足之处，用大脑思考解决问题的好办法，用腿和手付出实际行动。遇到事情做到主动积极、勤思考，把握好学校给大家创造的机会，个人的发展与学校发展紧密相连。

四、绩

在担任焦作大学人文学院教学工作办公室主任职务期间，我在院领导的带领下和学校教务处的指导下，顺利完成了签课、排课、教材征订、修改教学计划、组织学生考证、组织教师监考、协助院部领导、协助教研室主任、协助教学督导组等组织期中教学检查、安排期末考试、保存试卷和归档教学文件等工作，在保证正常教学秩序的同时，还协助院部领导、教研室主任及同事们开展教研和科研工作，按时完成了领导和教务处安排的各项教学工作任务。担任人文学院教学工作办公室主任以来，人文学院已经在“期末考试组织工作全校评比”中连续2次获得全校第一名，为人文学院争得了荣誉。

除行政工作外，我还担任了《新闻采访与写作》、《大众传播学》、《新闻理论》、《编辑记者与主持播音资格培训》等课程的教学任务，全面完成了各项工作任务，学生反应良好，达到了预期效果，曾获得我院“最受学生欢迎教师”。

五、廉

我信奉“廉洁聚人，律已服人，身正带人，无私感人”的做人格言，在廉洁自律方面，能够坚持做到自重、自省、自警、自励。要自重，就要珍重自己的言行、人格和名誉，决不干与领导干部不相符的事情。要自省，就要经常反省自己的思想行为是否符合党和人民的利益。要自警，就要用党的纪律和国家的法律法规约束自己，警告自己不要有越轨的行为。要自励，就要始终保持旺盛的工作斗志，振奋的精神状态。我时时刻刻按党员的标准严格要求自己，不断加强学习，加强政治思想和道德修养，吃苦在前，享受在后，以身作则，廉洁自律，保持清醒的头脑，抵制腐朽思想的侵蚀，严格遵守党的纪律，工作努力，得到了领导与同事们的一致好评。

六、学

“一个人，一天不学习自己知道；一个月不学习身边的人知道；一年不学习大家都知道。”学习是一个人进步的动力，特别是当今知

识性社会快速发展的今天，必需加强自身的学习，提高自己的理论水平和管理水平。从工作实践中不断的提高和完善自己，努力学习科学知识，跟上时代的步伐，不断总结工作中的得与失，提高自己的领导能力和领导艺术，在工作中成为既懂专业又懂管理的两用人才。

作为一名教师，就要严格要求自己，在工作上兢兢业业，虚心向老同志、老领导学习，不断提高自己的协调能力、沟通能力以及政治觉悟。作为教学一线教师，不断地用科学的知识、科学的方法、科学的思想去丰富教学，感染学生，给学生做出表率，形成自己上课的风采、自己上课的特色。我也一直努力用自己的方式去帮助学生，使他们不断的进步和提高。为了提高自己的专业水平，我还督促自己加强学习、加强科学研究，不断提高自己的专业技能和科研水平，近两年我发表专业学术论文多篇，参加科研立项多项，参加著作编写3部。

这就是我的岗位，一名平凡的大学教师，我在我的岗位上尽职尽责。教学工作琐碎繁多，我无怨无悔地奋斗在这个平凡岗位上的动力，便是焦作大学的教育事业，便是同事和领导们的认可，便是辛勤耕耘后的累累硕果。老师就像一滴晶莹的水珠汇入浩瀚的大海；就像一株芳香的花朵簇拥在姹紫嫣红的花园；我们用无私的奉献和教育的艺术来诠释新世纪焦作大学教育工作者的新含义。

焦大发展我们发展，我们发展就是焦大发展。我将继续在教育热土上无私耕耘，平凡就是伟大，甘于奉献就是模范，艰苦奋斗就是力量，我们每个人的故事也将在焦作大学这片土地上继续流传……