我叫***，1992年7月毕业于郑州轻工业学院化学工程系工业分析专业，同年在焦作大学化工实验室参加工作至今，现任焦作大学化工与环境工程学院实验室主任，高级实验师。我的岗位职责是全面负责实验室的建设、管理工作及实验教学工作。

二十多年来，我由一个小小的化学实验员，慢慢地学习、进步、成长，见证了学校的发展，更见证了我们化工实验室的发展。1992年，我初到化工实验室时，实验室的规模很小，只有无机化学，有机化学、分析化学三个实验室，仪器设备少得可怜。二十多年来，学校的飞速发展带动我们化工实验室也在不断壮大，目前已拥有二十多个标准化实验室，上千万元的仪器设备。一直以来我都是以求真务实的工作态度，甘于奉献的工作作风，宽容正直的做人准则，默默无闻，任劳任怨，同时又勇挑重担，敢为人先，在工作岗位上用自己最真挚的行动表达着一名教育工作者敬业爱岗，忠诚党的教育事业，教书育人的优秀品质。但是学校飞速发展的同时也存在着很多问题，很多困难，我深知“校兴我荣、校衰我耻”的道理，作为焦大人，我该怎么办，我该为焦大发展做些什么呢？我知道，自己的工作岗位是一个普通的工作岗位，自己干的工作也是一项很平凡的工作，与焦作大学的发展相提并论，显得微不足道。但是我热爱我的工作岗位，我愿意在我的岗位上能够多做一些对师生有益的事情，更愿意多做些能够有利于焦作大学发展的事情。我认为，每个人只要坚守自己的工作岗位，脚踏实地的干好本职工作，就是对焦作大学发展的最大贡献，也是自我人生价值的最佳体现。

如何立足岗位干好本职工作，为焦作大学发展作贡献，经过学习与思考我认为应从如下几个方面努力：

一、政治坚定，追求上进，努力践行科学发展观

作为一名基层干部，必须具有较高的政治素质，尽职尽责，模范遵守法律法规，热爱教育事业，思想上与党中央保持高度一致，坚持科学发展观，立足本职工作，积极构建和谐社会，大力弘扬正气、新风，自觉抵制一切不正之风；不断提高个人政治素质和辨别是非能力，积极参加学校和系里组织的一切政治学习和政治活动，努力提高自己的思想认识和理论水平 ；利用三尺讲台和言传身教对学生进行爱国主义教育，深入学生问寒问暖，帮助学生解决生活困难，培养学生树立正确的人生观和世界观，教书育人努力践行一个教育工作者应尽的职责。

二、增强学习意识，努力提升自己

一个人如果想不断提升自己，最起码的一个条件就是要刻苦磨炼、孜孜以求，尽可能地多汲取一切有用的东西，不断积累知识，更新知识，也就是说要有强烈的学习意识。在科技飞速发展的时代，知识更新的速度不断加快，作为一名大学教师，一名实验室管理人员，不学习就会落伍，不学习就跟不上发展。仪器设备的增多与发展更新，专业实验室的不断增加与扩大，对我们实验管理人员的要求越来越高，所以必须不断的学习专业知识，才能跟上发展的需求。学习的方式很多，学习的内容也很多，除了理论学习、政治学习、专业知识学习以外，还需学习做人，向别人学习，三人行必有我师焉，要善于发现别人的优点并能对照自己加以吸收利用，这就是学习别人的长处。避免别人的短处，就是善于从别人的失败中总结教训。我们常说，失败乃成功之母。现在阻碍向别人学习的最大障碍是骄傲自满。因此，一定要注意加以克服。善于向别人学习，一是能够促进团结，使自己更加谦虚，更加好学；二是能够促进工作，相互补台而不拆台，使整体工作更加圆满；三是有利于个人进步，尊重别人也就是尊重自己，个人威信也就提高得很快。

三、勤奋工作，勇于承担，顾全大局，

一个人对工作、对事业是否满腔热情，是否专注勤奋，是能否取得成绩的前提和条件。勤奋工作从表面上看是一种工作态度，但从深处来看却是一个人综合素质的表现。养成勤奋工作的习惯不仅是一个工作问题，更是一个个人修养问题。勤奋工作的前提是认真对待自己的工作，干一行，爱一行，精一行，凡是份内的事必须积极负责地办，不怕苦、不畏难，不惜力，全身心地投入，事情要按时、按质完成任务，还要争取高标准、高质量、高效率地做好工作。“勤”字开头，“严”字当头，“好”字必然在后头。其次，勤奋工作就是抓紧一切可以利用的时间，钻研业务，增长本领、抓紧工作，多做贡献。同时，勤奋工作还必须树立崇高的理想信念，这一条非常关键。没有明确的奋斗目标，没有积极健康的生活追求，是不可能形成勤奋工作的习惯的，即使有时刻苦奋斗过一段，也是持久不了的。

作为一名基层干部，不但要自己勇于承担工作任务勤奋工作，更要顾全大局，带领大家一起努力钻研业务，团结互助，积极协调上下关系，以科学管理和人性化管理为目标，积极创建和谐科室，配合系部作好实验室各项工作，，使化学实验室的各项工作更上一层楼，使实验教学管理井然有序。

四、敬业爱岗、严谨治学，勤于探索

工作中要树立强烈的事业心和责任感，接受任务不讲条件，执行任务不找借口，完成任务追求圆满，只争朝夕求进步、埋头苦干抓落实，为领导当好参谋、做好助手。对份内事务要做到心中有数，准确把握进度，件件抓好落实；对上级领导交给的任务，要主动接受，自觉行动，严格执行，确保工作保质保量圆满完成。

在教学工作中，不管是理论教学还是实验教学，都应该严谨治学，敢于创新。教学中应该深入研究教学方法，狠抓教学各环节，备课细致、认真、充分、内容丰富，能根据学生实际情况因材施教；教师是个良心活，不努力教好学生就是误人子弟，做好本职工作就是要对得起自己的良心。多结合教学实际积极探索教改新思路，在教学中要把理论和实践紧密联系起来，充分调动学生的学习积极性，增强学生的动手能力，使学习效果达到最好。

五、摆正心态，乐于奉献

好的心态是一种高境界的心灵平衡状态。保持良好的心态，首要的应该有一个明确的奋斗目标，并为实现这个目标去忍受各种艰难困苦，甘愿无私奉献。其次，要正确认识自己所处的环境和自身的优势以及不足，以能够达到的最高标准来要求自己，而不是沉浸于虚无缥缈的幻想中，追求一些不切实际的个人目的。实验室工作就是服务教师、服务学生的工作，是一个讲奉献的工作，不能保持一个良好的心态是干不好工作的。

六、勇于创新，积极进行科学研究

在圆满完成本职工作的同时，积极参与科学研究，提高个人业务素质，利用业余时间博览群书，查阅科技文献，结合自己的教学经验和实验结果，撰写科研和教改论文，进行科学研究，为推动焦作大学的发展做出自己的贡献。