自从走出读书的大学校门，到踏进工作的焦大校门，已有近30年工作经历，30年来我见证了焦作大学从小到大的成长经历，伴随他共度艰辛，共享荣耀，荣辱与共；本人也从青涩的充满梦想的毛头小伙变成一个满脸写满沧桑的不惑中年。30年来我的职称、职位有了一定的变化，但我始终不变的信条是：踏踏实实做好本职工作，尽职尽责教书育人，做人做事无愧于心。
当前，随着社会的不断发展学校之间竞争的日趋激烈，学校的发展面临着各种机遇和挑战，如何抓住机遇，面对挑战，使我们焦作大学凤凰涅槃，浴火重生是焦大人需要拿出勇气和智慧，齐心协力，共同担当的大事。我想再大的目标也要从点滴做起，每个人从自己的岗位职责开始做起，涓涓细流，汇成江河，焦大的明天一定会更美好。
一、 努力学习，坚定信念，严以修身，做好本职工作
“工欲善其事，必先利其器”。学习是我们的立身之本，是我们工作的基础和前提。只有通过勤奋学习，才能使我们具备较强的工作能力，具备明辨是非的能力，具备解决问题的能力。同时，学习也是一种能够将一切变为己用的能力。好的想法？可以借鉴。好的人才？自己来用。只要留心学习，我们就找到了成功的加速器。
首先，坚持强化理想信念，理想信念是决定一个人整个精神世界是高尚的还是卑微的、是美好的还是丑恶的一条根本标准。要紧密结合职业教育发展的新形势，针对自身在思想认识和工作、生活中出现的新问题，着重立足岗位、立足实际，把个人的奋斗目标和远大理想与学校发展战略的目标结合起来，使理想信念教育有的放矢，不断增强思想政治工作学习的针对性和实效性。真正做到以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律符合现代社会发展要求的人才。
其次，坚持爱校、爱岗。学校是教职工生存和发展的依赖，岗位是进步的基石。教职工应自觉接受新的知识和提高自身技术素质，立足岗位成材；职工应树立良好的敬业精神，使艰苦奋斗、无私奉献的思想深入人心，做到敬业、勤业、精业，对学校转型发展具有重要的促进作用。在市场经济的大背景下，要敢于抵制腐朽没落的思想侵蚀，要牢固树立正确“三观”，正确处理国家、集体与个人的关系，反对小团体主义、本位主义；反对损公肥私、损人利己的行为，把爱岗敬业落到实处，真正做到“我的岗位我负责，我的工作请放心。”
第三，作为院部领导要努力学习科学管理知识和专业知识，深入了解岗位职责，分析学院发展的优势和存在的不足，理清思路，找到方法，做好部门带头人，不断学习业务知识。大量的实践证明：人才兴校、人才强校的发展战略，要不断充实和完善人才理念和人才管理机制，不断地学习新的知识和技能，努力提高自身素质，主动适应社会和岗位发展的需要，在竞争中成为优胜者，在学校发展中发挥作用，以实现自我的价值。
二、立足岗位、求真务实、团结合作、勇于创新，为学校转型发展、科学发展做出应有贡献。
1.稳步提升业务水平。打铁还需自身硬，学校转型的核心是人才，而人才需要有各方面过硬的技能水平作支撑，无论怎样竞争，最终归结为人才的竞争。要在激烈的竞争中求得生存，实现持续、健康、快速发展，必须积极参与各种技能培训、业务知识交流和技能成果大赛等活动，最大限度地挖掘、开发自身潜能，不断提高自身实际工作技能与水平。同时要注重实践技能培训，积极进行教学改革，全面有效提高学生的技能，打造动态型人才队伍促转型。面对转型升级带来的新情况、新问题，从细微处入手，在平时的工作中，注意一点一滴，一言一行，多动手、多动脑，用心做好每一件事，努力在本职工作上尽善尽美。进一步改变工作作风，转变传统的观念，解放思想、严于律己、实事求是、增强服务意识，扭转人浮于事的现象，从根本上扭转“四风”。按照各自的岗位职责标准严格要求自己，自觉履行职责，热情服务，积极完成工作目标，同时，发挥好先锋模范带头作用，积极争优，用自身的实际行为影响教职工。发扬团队服务精神，协调服务意识，为学校发展尽份力量，同舟共济，共渡难关，再创辉煌
2.提高创新能力。创新是当今世界最鲜明的时代精神，创新是转型发展的不竭动力，一切发展的本质在于创新，作为中层干部，在学校转型发展战略中，既要清醒地认识到部门面临的严峻形势，要充分看到对发展有利的环境和机遇。无论工作多么繁忙，都要挤出时间，自我加压，持之以恒，围绕学校发展，敢于创新，以实际行动认同转型、支持转型和参与转型，进一步解放思想，克服小胜即满，小成即止的思想，突破个人主义和自我思维璧垒。结合自身条件，查缺补漏，充实自我，超越自我，才能成为适应新形势、新任务要求的强者，才能更好地为学校转型发展贡献自己的力量。积极探索教学改革的新路子，努力培养社会行业需求的应用型人才。
3.团结合作，合力发展。一个部门的发展需求形成团队精神,需要多方面联动配合，需要沟通和协调各个方面,只有具备较强的综合协调的沟通能力,才能有条不紊地开展工作。作为领导要善于协调处理方方面面的关系和矛盾。时刻摆正自己的位置，将服务、协调、管理工作抓好。要以工作大局为重，以团结为重，一碗水端平，做事公平、公正、公开，处理好与各部门之间的关系，对教师既要服务，又要管理。真诚热情服务教学，树立良好的工作形象。
三、坚守岗位，真抓实干，狠抓细节，努力作为，助推焦大发展
在学校转型发展最关键阶段，我们化工学院的全体职工都要有压力感，责任感，都要以大局为重，事业为重，以学校的整体和长远利益为重，把心思和力量都用在搞好自己的本职工作上，都用在努力提高自身素质和能力上，都用在谋划学校的发展上。“天下难事，必做于易，天下大事，必做于细。”老子这段论语恰到好处的揭示了“细节决定成败”的精神内涵。作为一名教育工作者，我深刻地体会到细节的重要性：一个别字可以让一篇文章离题万里，一个主观主义的“本以为”无形中就埋下了失误的隐患，只有用心思考，精雕细琢，聚精会神的把身边每一桩小事做好、做细、做实，才能创造出卓越的工作业绩。
目前化工学院也面临一些制约发展的瓶颈问题，如何转型搞好职业教育，办出专业特色，深化教学改革，“双师型”师资队伍建设，教学梯队的形成，扩大生源，科研上有所突破，更好服务地方经济发展，都是我们需要深入研究的课题。我将和学院全体师生一道理清思路，明确方向，同心协力，从细节入手，真抓实干，力求突破，使化工学院发展再上一个新台阶。当然远大的目标还要从敬业爱岗，无私奉献做起，坚守自己的工作岗位，用一种严肃、认真、负责的态度对待自己的工作，忠于职守，尽职尽责。在工作中，要严格要求、严格自律，以高起点、高标准地开展各项工作，遇到困难不退缩，获得成就不骄傲，遇到委曲不抱怨，面对困难我为先，从点滴做好，脚踏实地，一步一个脚印干工作，我坚信化工学院的明天一定会更美好，焦作大学一定会进入快车道。
总之，当今转型发展成了这个时代的主旋律。涉浅水者得鱼虾，入深海者获蛟龙。在深化教育改革的大潮中，我们应当立足岗位，放眼未来，切实增强责任感、紧迫感，全面提高自身自觉性、主动性，敬业爱岗，从我做起，发扬凡事先人一步、胜人一筹、快人一拍的工作作风，自我加压，持之以恒，爱岗敬业，勇于创新，学会转危为机，为学校科学发展、转型发展添砖加瓦。我们只有奋力划桨，同舟共济，这希望之舟才能承载着我们的事业、追求和梦想，驶向光明彼岸，事业的发展取决于共同的努力，学校的命运也与我们个人的命运休戚相关。愿我们携手奋进，共同创造焦作大学美好的明天！
